Taller práctico de anamnesis y razonamiento diagnóstico
Deja de perseguir síntomas
Aprende a ver el mecanismo que organiza el caso
Si al terminar una anamnesis tienes tres, cinco o siete síndromes posibles y no sabes cuál manda, probablemente no te falte estudiar más.
Te falta una forma de ordenar todo lo que ya sabes, verlo de un vistazo y distinguir qué está ocurriendo en el cuerpo antes de ponerle nombre.
En La Mirada del Jardinero aprenderás a hacerlo con una plantilla visual, un método paso a paso y uno de tus propios pacientes.
Accede al Taller completo por 57€
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16 vídeos breves y directos.
Aproximadamente 3 horas y 15 minutos de formación.
Tres casos clínicos resueltos paso a paso.
Ejercicios para aplicar el método a un paciente real.
Taller Online grabado - Pago único - Acceso inmediato - A tu ritmo
Conoces los síndromes.
El problema aparece cuando tienes que juntarlos.
El paciente empieza a hablar.
Te cuenta el motivo de consulta, cómo duerme, qué le ocurre con las digestiones, que tiene los pies fríos, sofocos, ansiedad, dolor de cabeza y una operación de hace diez años.
Tú vas tomando notas.
Y, casi sin darte cuenta, empiezas a traducir:
Sofoco: insuficiencia de Yin.
Heces blandas: insuficiencia de Qi de Bazo.
Insomnio: Corazón.
Lumbalgia: Riñón.
Irritabilidad: estancamiento de Hígado.
Al terminar tienes varios diagnósticos que parecen ciertos.
Pero no sabes cuál explica el conjunto, qué debes tratar primero ni qué hacer con los datos que contradicen tu primera idea.
Así aparece el diagnóstico Frankenstein: una pieza de aquí, otra de allá y ningún mecanismo que te diga por dónde empezar.
No te ocurre porque hayas estudiado poco.
Muchas veces ocurre precisamente porque sabes muchas cosas, pero nadie te ha enseñado cómo ordenar toda esa información sin saltar a conclusiones.
Eso es lo que vamos a trabajar en este taller.
Un buen jardinero no trata una hoja amarilla
Observa y trata el terreno
Imagina dos plantas con las hojas amarillas.
Una tiene la tierra seca. La otra está completamente encharcada.
El signo visible se parece, pero el mecanismo es distinto. Si las tratas igual, a una de las dos la empeoras.
Con los pacientes pasa lo mismo.
Un sofoco no demuestra por sí solo una insuficiencia de Yin de Riñón. Lo que puedes afirmar es que el Yang asciende. Después tendrás que averiguar por qué.
Puede ascender porque falta anclaje, porque está bloqueado o porque abajo no hay fuerza suficiente.
A simple vista es lo mismo.
La estrategia no.
La Mirada del Jardinero te enseña a observar primero el terreno, comprender después el movimiento y dejar el nombre para el final.
No se trata de abandonar los síndromes.
Se trata de no utilizarlos antes de entender qué está haciendo el cuerpo.
De una colección de etiquetas a una hipótesis que puedas explicar
Al terminar el taller no tendrás otra tabla para memorizar.
Tendrás un proceso que podrás repetir con tus pacientes:
Recoger los datos sin convertirlos inmediatamente en diagnósticos.
Colocar cada signo en el territorio del cuerpo al que pertenece.
Separar lo que observas de lo que estás suponiendo.
Distinguir los síntomas redundantes de las certezas que sí puedes utilizar.
Observar frío, calor, insuficiencia, exceso y movimiento por zonas.
Construir una hipótesis que explique el conjunto del caso.
Expresar la dirección terapéutica en verbos: abrir, calentar, drenar, movilizar, hacer descender, anclar.
Reconocer qué información todavía necesitas confirmar.
Ese último punto importa.
La seguridad clínica no consiste en tener una respuesta para todo. Consiste en saber qué puedes afirmar, qué estás infiriendo y qué necesitas investigar antes de tratar.
El taller te da el recipiente y la brújula para construir una hipótesis clínica coherente.
No promete que domines en tres horas la entrevista avanzada, el pulso o el diagnóstico abdominal. Esos instrumentos requieren una formación y una práctica propias.
1. El recipiente: la Anamnesis Visual
Utilizarás una plantilla para recoger los datos del paciente y colocarlos en una silueta.
Dejarás de mirar una lista interminable para empezar a ver una imagen: cabeza, tórax, jiao medio, jiao inferior, exterior, tejidos, líquidos, temperatura y movimiento.
Cuando cada dato ocupa su lugar, empiezan a aparecer relaciones que antes quedaban escondidas.
2. La lectura: lo que parece y lo que es
Aprenderás a dar un paso atrás antes de asociar un síntoma con un síndrome.
"Los síntomas no siempre son lo que parecen, pero siempre son lo que son"
Sharon Weizenbaum
Un sofoco parece insuficiencia de Yin de Riñón pero puede ser otras cosas, lo único que sabes seguro es que es Yang que asciende.
Un sudor nocturno parece insuficiencia de Yin, pero puede ser otras cosas, lo único que sabes seguro es que los líquidos salen cuando no deberían por la noche.
La tos puede estar causada por muchas cosas pero siempre es Qi contracorriente de Pulmón.
El estreñimiento puede que te empuje a pensar en Calor o insuficiencia, pero ¿cómo sabes cuál de los dos síndromes es?
La única forma es no saltando a conclusiones precipitadas y esto es precisamente lo que enseñamos en este taller.
Esta distinción mantiene abierta la investigación y evita que el tratamiento quede decidido antes de comprender el caso.
3. El terreno: la mirada del jardinero
Observarás cuatro aspectos del organismo:
Tierra: ¿los tejidos están nutridos, hidratados y flexibles?
Riego: ¿falta agua o hay zonas encharcadas?
Aprovechamiento: ¿el sistema digestivo transforma lo que entra en algo útil?
Drenaje: ¿los residuos salen o se acumulan?
Después juzgarás el frío, el calor, la insuficiencia y el exceso por zonas, no síntoma por síntoma.
4. La brújula: cuatro cosas que tienes que responder
Para construir la hipótesis aprenderás:
Dónde está el desequilibrio
Cómo gestiona el organismo sus recursos
Qué movimiento está afectado
Qué mecanismo hay que activar
Puede que ahora no puedas responder con seguridad, por esto necesitas el Taller.
Trae uno de tus pacientes.
Los vídeos te indican el paso a paso por todo el proceso.
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Aproximadamente 3 horas y 15 minutos de formación.
Tres casos clínicos resueltos paso a paso.
Ejercicios para aplicar el método a un paciente real.
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Esto no es un curso para mirar desde el sofá
Antes de empezar elegirás un paciente que te resulte complicado.
Ese que presenta varios síntomas que no terminan de encajar. Ese con el que dudas entre distintas explicaciones o no sabes qué priorizar.
Trabajarás con el mismo caso durante todo el taller.
En cada bloque encontrarás:
Una explicación breve.
Un ejemplo clínico.
Una pausa para aplicar lo aprendido.
Una corrección o una nueva pregunta que te obligará a revisar tu razonamiento.
Cuando llegues al final no solo habrás entendido el método. Tendrás la ficha de un paciente real reorganizada por ti.
Para hacerlo necesitas:
La plantilla y el cuaderno de trabajo.
Un bolígrafo o una tableta.
Los datos de un paciente real.
La disposición a parar los vídeos y pensar.
Vale. Ya está.
16 vídeos organizados para llevarte de la confusión a una hipótesis clara
Construyes el sistema mientras lo aprendes
Módulo 0 · Bienvenida
Cómo utilizar el taller, preparar el material y escoger el paciente con el que trabajarás durante todo el recorrido.
Módulo 1 · El problema y el cambio de mirada
Las dos trampas del diagnóstico: mirar solo una parte y saltar a conclusiones.
Diagnosticar lo que hay, no lo que parece.
El movimiento del Qi antes que el nombre del síndrome.
Por qué los métodos habituales no bastan para organizar un caso complejo.
Módulo 2 · La herramienta: la silueta
La plantilla clínica y el acrónimo ALICIA.
Cómo registrar el motivo de consulta con las palabras del paciente.
Cómo colocar los signos en el cuerpo sin contaminarlos con diagnósticos.
Las trampas de las emociones, las etiquetas occidentales y los síntomas compuestos.
Módulo 3 · Descifrar cada signo por lo que es
El principio de redundancia.
Qué conclusiones debes descartar y qué movimiento puedes conservar.
Las certezas relacionadas con el color, la temperatura, los líquidos y las cargas.
La regla del lenguaje: cómo tus palabras pueden abrir o cerrar el diagnóstico.
Módulo 4 · La Mirada del Jardinero
Tierra, riego, aprovechamiento y drenaje.
Los tres pasos del método.
Cómo juzgar frío, calor, insuficiencia y exceso por zonas.
Las capas diagnósticas y la centralidad del Yang.
Las cuatro preguntas de la brújula.
La foto actual frente a la película clínica.
Módulo 5 · El método en acción
Tres casos para observar cómo se construye una lectura cuando:
Predominan el calor y el exceso.
Conviven frío y calor en un mismo cuerpo.
Varios signos parecen apuntar a órganos distintos, pero responden a un único movimiento general.
Módulo 6 · Integración
Condensarás el recorrido en una sola ficha, revisarás los círculos que todavía no puedes resolver y definirás cómo aplicar el método en tus próximas consultas.
Construyes el sistema mientras lo aprendes
En los vídeos te cuento paso a paso los procesos que irás pasando.
Y también te entrego una plantilla.
Necesitarás papel, boli y ganas de aprender.
Tú pones un paciente y la mirada te cambia
Un ejemplo de cambio
El sofoco no es el diagnóstico
Imagina que una paciente tiene sofocos.
La asociación automática sería:
Sofoco = insuficiencia de Yin de Riñón.
Pero el sofoco, por sí solo, no demuestra esa causa.
Lo que sabes es que el Yang asciende hacia la parte superior del cuerpo.
Ahora puedes investigar:
¿Asciende porque falta anclaje abajo?
¿Porque el movimiento está bloqueado?
¿Porque el Yang no consigue recogerse durante el descanso?
¿Qué ocurre en el resto del cuerpo?
¿Hay frío abajo, calor general o calor localizado?
No has perdido información.
Has dejado de fingir que sabes el porqué antes de comprobarlo.
Y, sobre todo, has evitado que una asociación automática decida el tratamiento por ti.
Este taller es para ti si…
Tienes una base de medicina china y ya trabajas con pacientes o casos clínicos.
Terminas algunas anamnesis con varios síndromes que no sabes priorizar.
Hay síntomas que contradicen tu primer diagnóstico y no sabes dónde colocarlos.
Conoces teoría, tablas y protocolos, pero te falta una forma estable de ordenar el caso.
Quieres razonar antes de elegir puntos, fórmulas o estrategias.
Te atrae una forma más visual, física y directa de comprender al paciente.
Estás dispuesto a trabajar con papel y bolígrafo mientras ves los vídeos.
No es para ti si…
Todavía no tienes conocimientos básicos de medicina china.
Buscas una lista de puntos o una fórmula para cada síntoma.
Quieres un protocolo que puedas aplicar sin observar el contexto.
Esperas dominar el pulso, el abdomen y la entrevista avanzada en tres horas.
No quieres detener los vídeos para realizar los ejercicios.
No pasa nada. Es mejor saberlo antes de entrar.
¿Quién te acompaña en este taller?
Soy Quim Planas.
Llevo más de 18 años enseñando medicina china.
Y durante mucho tiempo me pasó lo mismo que quizá te ocurre a ti: estudiaba, acumulaba libros, conocía cada vez más síndromes en profundidad y, cuando aparecía un paciente complejo, seguía faltándome una forma de ordenar todo aquello.
Esta manera de razonar nace de mi formación con Sharon Weizenbaum, del estudio de la medicina china clásica y, sobre todo, de años utilizándolas, adaptándolas y enseñándolas con pacientes y alumnos.
No quiero que abandones el sistema que ya utilizas.
Quiero enseñarte a dar un paso atrás, mirar el conjunto y comprender el mecanismo antes de escoger puntos o fórmulas.
Porque cuando la dirección está clara, tus herramientas de siempre empiezan a tener mucho más sentido.
Todo lo que recibes
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Aproximadamente 3 horas y 15 minutos de formación.
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Preguntas frecuentes
💭 ¿Es un curso básico de anamnesis?
No. No se centra en darte una lista más larga de preguntas. Aprenderás a recoger la información sin contaminarla con conclusiones prematuras y a organizarla para construir una lectura de conjunto.
💭 ¿Tengo que abandonar el diagnóstico por Zang-Fu, cinco elementos u otro sistema?
No. El método se coloca antes. Primero ordenas los datos y comprendes el mecanismo; después puedes traducirlo al sistema terapéutico que ya utilizas.
💭 ¿Me sirve si trabajo solo con acupuntura? ¿Y si utilizo fitoterapia?
Sí. El taller trabaja el razonamiento anterior a la elección de puntos o fórmulas. La dirección se expresa primero en acciones y después se traduce a tus herramientas.
💭 ¿Voy a aprender pulso y diagnóstico abdominal?
Utilizarás los datos de pulso, lengua y abdomen que ya tengas, pero el taller no enseña estos métodos en profundidad. Aquí aprenderás a ordenar el caso, construir una hipótesis y detectar qué necesitas confirmar.
💭 ¿Obtendré un diagnóstico completo al terminar?
Obtendrás una ficha ordenada, una lectura del terreno, una hipótesis clínica y una dirección terapéutica. También sabrás qué partes todavía necesitan confirmación. El objetivo no es darte una certeza artificial, sino mejorar la calidad de tu razonamiento.
💭 ¿Hay soporte o estoy solo?
Es muy recomendable. El taller está diseñado para trabajar con un caso real. Si todavía no visitas, podrás practicar con los tres casos incluidos, aunque la integración será menor.
💭 ¿Cuánto tiempo necesito?
Los vídeos suman aproximadamente 3 horas y 15 minutos. Reserva algo más de tiempo para detenerlos y realizar los ejercicios. Puedes completar el taller en una tarde larga o repartirlo en varios días.
💭 ¿Durante cuánto tiempo tendré acceso?
Mientras la plataforma esté activa, espero que muchos años.
💭 ¿Qué ocurre si tengo un problema con el acceso?
Me mandas un email a quim@academiayinyang.eu y lo resolvemos enseguida
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Tres casos clínicos resueltos paso a paso.
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Tu próximo paciente no necesita que recuerdes otra tabla
Necesita que puedas mirar todo lo que está mostrando su cuerpo y decidir qué información importa.
Primero los datos.
Después el terreno.
Solo al final, el nombre.
En La Mirada del Jardinero voy a acompañarte paso a paso para que apliques este orden a uno de tus propios casos.
No para que salgas pensando que ya lo sabes todo.
Para que sepas qué ves, qué estás suponiendo y cuál es la siguiente pregunta que debes hacer.
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